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题名/责任者:

大学生科技竞赛理论研究与实践应用/戴鑫 ... [等] 著

出版发行项:

武汉:华中科技大学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5680-1095-5/CNY38.00

载体形态项:

xiv, 249页:图;24cm

丛编项:

大学生科技创新活动指导与研究丛书

个人责任者:

戴鑫 著

个人责任者:

周智皎 著

个人责任者:

毛家兵 著

学科主题:

大学生-科学技术-竞赛-研究-中国

学科主题:

大学生-人才培养-研究-中国

中图法分类号:

G644

一般附注:

湖北高校省级教学改革研究项目“基于大学生科技竞赛平台的跨学科创新型人才培养机制研究与实践”(项目编号: 2014039) 和华中科技大学教学研究项目“学生创新创业能力培养机制与课程体系研究”(项目编号: 2017004) 阶段性研究成果

题名责任附注:

题名页题: 戴鑫, 周智皎, 毛家兵, 毛江华著

责任者附注:

戴鑫, 管理学博士, 副教授, 博士生导师, 华中科技大学管理学院院长助理。周智皎, 管理学硕士, 国家心理咨询师, 华中科技大学管理学院党委副书记。毛家兵, 管理学硕士, 国家心理咨询师, 华中科技大学管理学院专职辅导员。

书目附注:

有书目 (第232-240页)

提要文摘附注:

本书主要做了如下工作: 通过大规模问卷调查, 发现7类影响大学生参与科技竞赛的因素及影响机制; 通过典型案例研究, 发现影响老师参与指导竞赛的4类主要因素; 通过多案例研究, 挖掘大学生参与竞赛的动机、行为与绩效的微观机制等; 基于全人教育理论, 构建大学生科技竞赛观, 并划分了科技竞赛的5个子系统; 以科技竞赛观为指导, 提出“以赛促学, 赛学相长”“以赛促教, 赛教结合”“以赛促协, 协同培养”的“三促”人才培养模式; 列举上述理论成果在竞赛项目设计、课堂教学改进、大学生竞赛指导等方面的实际应用案例。

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