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题名/责任者:

一把尺子无法丈量所有学校/凯思琳·曼宁(Kathleen Manning)，吉莉安·肯奇(Jillian Kinzie)，约翰·H. 舒(John H. Schuh)著著 束少军译

出版发行项:

北京:高等教育出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-04-052388-1/CNY58.00

载体形态项:

186页:图;24cm

并列正题名:

One size does not fit all: traditional and innovative models of student affairs practice

并列正题名:

Ruler cannot measure all schools: traditional and innovative models of student affairs practice

丛编项:

美国高校学生事务管理丛书

个人责任者:

(美) 曼宁 (Manning, Kathleen) 著

个人责任者:

(美) 肯奇 (Kinzie, Jillian) 著

个人责任者:

(美) 舒 (Schuh, John H.) 著

个人次要责任者:

束少军 译

学科主题:

高等学校-学生工作-研究-中国

中图法分类号:

G645.5

一般附注:

全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题“高校辅导员专业化知识体系建构”成果(项目编号：DIA140318)

版本附注:

译自原书第2版

出版发行附注:

本书原版由Taylor & Francis出版集团旗下Routledge出版公司出版

相关题名附注:

版权页英文题名：One size does not fit all: traditional and innovative models of student affairs practice

提要文摘附注:

学生事务工作具有学生成长成功的意义，有效的学生事务实践需要精心挑选、组织和投入，否则就无法实现其部门或学校目标。本书讨论了“学术课程外、辅助课程、职能条块、学生服务、竞争与对抗、无缝学习”六种传统模式，介绍了“关护伦理、学生驱动、学生主体、学术-学生事务合作、学习性”五种创新模式，并就以行政为中心的传统模式和以学生为中心的创新模式进行了比较，为我国高校学生事务管理模式的选择提供了借鉴。

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