MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：45
- 题名/责任者:
- 通识逻辑学/刘社军编著
- 出版发行项:
- 武汉:武汉大学出版社,2010
- ISBN及定价:
- 978-7-307-08079-9/CNY30.00
- 载体形态项:
- 297页:图;26cm
- 丛编项:
- 高等院校通识教育系列教材
- 个人责任者:
- 刘社军 编著
- 学科主题:
- 逻辑-高等学校-教材
- 中图法分类号:
- B81
- 书目附注:
- 有书目 (第296-297页)
- 提要文摘附注:
- 本书围绕“什么是逻辑，为何学逻辑，怎样学逻辑”三个问题，将大学素质教育中的逻辑学分为逻辑观、传统逻辑和现代逻辑三个循序渐进的层次和步骤。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| B81/0331 | 71718398 | - |  密集书库126（2F咨询台委托借阅）
M0012053 |
可借 | 密集书库126（2F咨询台委托借阅） |
| B81/0331 | 71718399 | - | 密集书库126（非可借）
|
非可借 | 密集书库126（非可借） |
| B81/0331 | 71718400 | - | 密集书库126（非可借）
|
非可借 | 密集书库126（非可借） |
| B81/0331 | 71718401 | - | 社会科学第二书库（8F）
|
可借 | 社会科学第二书库（8F） |
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