杭州电子科技大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

语言教学中技术创新的实施与研究:交互式电子白板在法国学校EFL教学中的使用实例/Shona Whyte[著]

出版发行项:

上海:上海外语教育出版社,2020.04

ISBN及定价:

978-7-5446-6176-8/CNY28.00

载体形态项:

16,235页:图;21cm

并列正题名:

Implementing and researching technological innovation in language teaching:the case of interactive whiteboards for EFL in French schools

其它题名:

交互式电子白板在法国学校EFL教学中的使用实例

丛编项:

语言教学新环境丛书

个人责任者:

(法) 怀特 (Whyte, Shona) 著

学科主题:

电化教学设备-电子白板-应用-英语-教学研究

中图法分类号:

H319.3-39

版本附注:

施普林格·自然公司授权出版

出版发行附注:

限中国大陆发行

责任者附注:

肖纳·怀特，ShonaWhyteisAssociateProfessorofEnglish(MaTtredeConferences)atUniversiteNiceSophiaAntipolis，France．ShehasCO-editedabookentitledTeachingLanguageswithTechnobgy：CommunicativeApproachestoInteractiveWhiteboardUse，andhaspublishedwidelyinavarietyofjournalsontask—basedlanguageteaching，languageteachereducation，andtechnology—enhancedlanguagelearning．

提要文摘附注:

本书是一项个案研究，通过调查9位法国英语教师如何在英语作为外语的教学中融入交互式白板技术来设计和实施课堂教学，记录他们此项教学实践的发展轨迹并评价得失、解释成因，凸显了协同行动研究对教师教学创新的激励和支持作用，可帮助读者更好理解以技术为媒介的语言教学创新带来的挑战和机遇。

使用对象附注:

本书适用于教学研究人员

电子资源:

http://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2020/10/13/5048415.shtml

豆瓣简介：