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题名/责任者:

中国基础教育大数据.2018-2019.走向数据驱动的现代教育治理/杨现民, 田雪松等编著

出版发行项:

北京:科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-03-068028-0/CNY99.00

载体形态项:

227页:图;24cm

并列正题名:

Big data in elementary education of China.2018-2019.Towards data-driven modern educational governance

其它题名:

走向数据驱动的现代教育治理

个人责任者:

杨现民, 1982- 编著

个人责任者:

田雪松, 1978- 编著

学科主题:

基础教育-网络教育-数据管理-研究-中国

中图法分类号:

G639.2

一般附注:

“中国基础教育大数据发展蓝皮书”项目研究成果 江苏省社科基金一般项目“教育政务数据的开放共享机制设计与风险防控研究”(19JYB003)成果

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书梳理了全球教育治理政策发展、教育治理研究脉络与热点，分析了大数据对现代教育治理的深刻影响，构建了数据驱动现代教育治理的实践框架，重点探讨了大数据技术支撑下国家、区域和学校三个层面教育治理的实践逻辑与实践案例，同时介绍了教育数据治理的基本体系与技术方法，最后提出数据驱动现代教育治理的十项研究结论、四个发展趋势、来自五个层面的现实挑战以及面向三类治理主体的相关建议。

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