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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:60

题名/责任者:
完成大学学业:反思高校行动/(美) 文森特·廷托著 李菁译
出版发行项:
武汉:华中科技大学出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5680-8335-5/CNY98.00
载体形态项:
314页;24cm
统一题名:
Completing college : rethinking institutional action
其它题名:
反思高校行动
丛编项:
高等教育理念与组织变革译丛
个人责任者:
廷托 (Tinto, Vincent)
个人次要责任者:
李菁 (女) 译
学科主题:
高等学校-学业评定-研究-美国
中图法分类号:
G642.475
一般附注:
华中出版
书目附注:
有书目 (第221-308页)
提要文摘附注:
本书关注实践层面,即高校应当采取哪些有效行动来留住学生,帮助学生取得学业成功。作者基于促进学生留校率提升的四个环境要素——学业要求、学业支持、评价与反馈和学业参与,提出了一个普适性的高校行动框架,详述了创造这些要素的行动方案、具体措施及政策保障,并提供了成功案例分析。作者指出,学生取得学业成功,需要高校确保行动方案的目的性、组织性和系统性,同时需要管理者、教师和学生工作人员的共同努力。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G642.475/150 60279965   临安社科(A-G)(2F)(信息工程学院)     可借 临安社科(A-G)(2F)(信息工程学院)
G642.475/150 60279966   临安社科(A-G)(2F)(信息工程学院)     可借 临安社科(A-G)(2F)(信息工程学院)
G642.475/150 72481270   社会科学第二书库(8F)     可借 社会科学第二书库(8F)
G642.475/150 72481271   社会科学第二书库(8F)     可借 社会科学第二书库(8F)
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