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题名/责任者:

基于共词可视化的教育政策基本问题研究30年:1985-2015/祁占勇著

出版发行项:

北京:科学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-03-054659-3/CNY79.00

载体形态项:

228页;24cm

丛编项:

教育政策与法律可视化研究丛书

个人责任者:

祁占勇, 1978- 著

学科主题:

教育政策-研究-中国-1985-2015

中图法分类号:

G520

一般附注:

中央高校科研基金重点资助项目“中国教育政策与法律研究热点的知识图谱分析”的研究成果 陕西师范大学优秀著作出版基金资助

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书试图在共词分析的基础上，利用知识图谱分析方法，对中国教育政策的基本问题，包括教育政策学、教育政策过程、教育政策价值与政策文本、各级教育政策、各类教育政策等研究热点进行可视化研究，从而挖掘出教育政策基本问题研究热点间的深层次关系，并展望未来教育政策基本问题研究的拓展领域和研究空间。

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