MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：73
- 题名/责任者:
- 如何促进主动学习与合作学习/(美) Wesley Hiler, Richard Paul著
- 出版发行项:
- 北京:外语教学与研究出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5135-7472-3/CNY7.90
- 载体形态项:
- 15页;21cm
- 并列正题名:
- 如何促进主动学习与合作学习
- 丛编项:
- 思想者指南系列丛书
- 个人责任者:
- 伊莱 (Hiler Wesley) 著
- 个人责任者:
- 保罗 (Paul Richard) 著
- 学科主题:
- 学习方法-研究-英文
- 中图法分类号:
- G642.46
- 责任者附注:
- 责任者Hiler规范汉译姓: 伊莱; 责任者Paul规范汉译姓: 保罗
- 提要文摘附注:
- 本书的主要内容为通过提供27个实用技巧, 帮助教师促进学生的学习积极性并进行合作式教学。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G642.46/240 | 72196250 | - |  社会科学第二书库（8F）
|
可借 |
| G642.46/240 | 72196251 | - | 社会科学第二书库（8F）
|
可借 |
显示全部馆藏信息
CADAL相关电子图书
借阅趋势
同名作者的其他著作(点击查看)
收藏到： 管理书架