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Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

网络育人论/朱诚蕾著

出版发行项:

武汉:武汉大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-307-22655-5/CNY65.00

载体形态项:

218页:图;24cm

并列正题名:

Network education theory

个人责任者:

朱诚蕾 (女) 著

学科主题:

网络教育-教育研究

中图法分类号:

G434

出版发行附注:

中南财经政法大学金融学院金融学科五年规划建设方案经费资助出版 中南财经政法大学中央高校基本科研业务费专项资金资助出版(2722022DS016)

书目附注:

有书目 (第196-217页)

提要文摘附注:

本书首先探讨了网络育人的时代价值；其次，在科学解析网络育人兴起的背景、内涵及其他相关概念的前提下，对网络育人的本质进行分析；再次，对网络育人的内容和形态进行分析，在此基础上，对它们的逻辑结构进行阐释，这不仅有助于加强和增强网络育人的内容建设，提高网络育人的整体实效性，也是进一步解答“网络育人是什么”的需要；最后，对网络育人的推进路径进行探讨，提出网络育人是一项系统工程，要整合多方资源、多种力量，系统推进网络育人工作，提升网络育人实效。

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