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题名/责任者:

教师·学校·社会:我们该怎样思考和谈论教育/大卫·萨德克, 卡伦·齐托曼著 孙振东译

出版发行项:

重庆:重庆大学出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-5624-8655-8/CNY49.80

载体形态项:

387页:图;25cm

统一题名:

Teachers, schools, and society: a brief introduction to education

其它题名:

我们该怎样思考和谈论教育

个人责任者:

萨德克 (Sadker, David Miller) 著

个人责任者:

齐托曼 (Zittleman, Karen R.) 著

个人次要责任者:

孙振东 译

学科主题:

教育研究-美国

中图法分类号:

G571.2

版本附注:

据原书第2版译出

出版发行附注:

由麦格劳－希尔 (亚洲) 教育出版公司和重庆大学出版社合作出版

书目附注:

有书目 (第359-385页)

提要文摘附注:

本书共十一章，包括：以教师为业、不同的学习方式、多样性的学生、学生的校园和家庭生活、多文化历史下的美国教育、美国学校的财政和管理、学校中的法律与伦理道德等。

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