杭州电子科技大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

21世纪的英语阅读和写作教学/(美)盖尔·E.汤普金斯(GailE.Tompkins)，(美)艾米丽·罗杰斯(EmilyRodgers)，(美)艾德里安·罗杰斯(AdrianRodgers)著 陈则航，任念慈，孙引译

出版发行项:

北京:人民邮电出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-115-63233-3/CNY128.00

载体形态项:

449页:图;26cm

并列正题名:

Literacy for the 21st century balancing reading and writing instruction

个人责任者:

(美) 汤普金斯 (Tompkins, Gail E.) 著

个人责任者:

(美) 罗杰斯 (Rodgers, Emily) 著

个人责任者:

(美) 罗杰斯 (Rodgers, Adrian) 著

个人次要责任者:

陈则航 译

个人次要责任者:

任念慈 译

个人次要责任者:

孙引 译

学科主题:

英语-阅读教学-自学参考资料

学科主题:

英语-写作-自学参考资料

中图法分类号:

H31

一般附注:

Pearson 人邮普华

版本附注:

据原书第8版译出

出版发行附注:

限中国大陆发行

责任者附注:

盖尔·E.汤普金斯，加利福尼亚州立大学弗雷斯诺分校名誉教授，因其在阅读领域的成就被列入加利福尼亚阅读协会的阅读名人堂，获得加利福尼亚州立大学弗雷斯诺分校教务长卓越教学奖。

提要文摘附注:

本书不仅介绍了读写能力的基本构成内容，详述了如何教授技能和策略、如何为数字化教学和学习提供支持，而且明确了如何开展差异化教学，以及教师如何根据学生的不同需求搭建支架，为英语阅读和写作教学提供了更多思路，旨在培养更多能够胜任英语读写教学的教师，帮助他们学习如何营造有益于学生英语读写素养发展的课堂，并通过差异化教学帮助所有学生走向成功。

豆瓣简介：