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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:58

题名/责任者:
教育展望:课程、学习与评价的比较研究.总第180期 (第48卷 第1-2期).通过教育防止暴力极端主义/编者联合国教科文组织国际教育局 译者华东师范大学
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2023
ISBN及定价:
978-7-5760-3539-1/CNY32.00
载体形态项:
84页;24cm
统一题名:
Prospects: comparative journal of curriculum, learning, and assessment
其它题名:
课程、学习与评价的比较研究
其它题名:
通过教育防止暴力极端主义
团体责任者:
联合国教科文组织 国际教育局 编
团体责任者:
华东师范大学
学科主题:
教育-世界-丛刊
中图法分类号:
G51
题名责任附注:
本书无题名页,200字段信息取自版权页
题名责任附注:
分辑号“第48卷 第1-2期”取自目录页
相关题名附注:
英文并列题名取自书内
责任者附注:
主编秦昌威, 钱旭红取自编委会名单
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书包括“编者按”“观点/争鸣”“专栏”三个部分,内容围绕具体议题如《反暴力教育》《解决教育中的暴力问题:从政策到实践》《协商民主决策、共通价值和文化多元化:通过教育防止暴力极端主义刍议》等展开。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G51/1861.3 72513367   社会科学第二书库(8F)     可借 社会科学第二书库(8F)
G51/1861.3 72513368   社会科学第二书库(8F)     可借 社会科学第二书库(8F)
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