杭州电子科技大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

脑科学学习法/(美)芭芭拉·奥克利,贝丝·罗戈夫斯基,特伦斯·谢诺夫斯基著 欧阳瑾, 陈兰译

出版发行项:

杭州:浙江教育出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5722-5676-9/CNY68.00

载体形态项:

458页:图;21cm

统一题名:

Uncommon sense teaching

个人责任者:

奥克利 (Oakley, Barbara) 著

个人责任者:

罗戈夫斯基 (Rogowsky, Beth) 著

个人责任者:

谢诺夫斯基 (Sejnowski, Terrence) 著

个人次要责任者:

欧阳瑾 译

个人次要责任者:

陈兰 译

学科主题:

学习方法-家庭教育

中图法分类号:

G791

责任者附注:

芭芭拉·奥克利, 美国奥克兰大学工程学教授, 加拿大麦克马斯特大学全球数字学习拉蒙-卡哈尔杰出学者。贝丝·罗戈夫斯基, 教育学博士, 神经科学博士后, 美国宾州布鲁姆斯堡大学教育学教授。特伦斯·谢诺夫斯基, 美国索尔克生物研究所教授, 负责计算神经生物学实验室。

书目附注:

有书目 (第380-414页)

提要文摘附注:

本书向家长和教师提供了一些帮助孩子高效学习的方法。本书综合脑科学方面的权威研究成果以及大量一线教学经验, 告诉家长和老师如何找到最适合孩子的学习方式, 让孩子学得开心, 让家长教得放心。本书每章内容都包括: 实际的学生学习困境 ; 对应的学习认知理念 ; 相关的教学案例 ; 具体的教学步骤。本书能够帮助孩子提高长期记忆能力, 避免一考就忘, 帮助教师在课堂上高效完成因材施教, 帮助家长认识到孩子的学习特征, 找出相应的指导方法。

豆瓣简介：