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题名/责任者:

教学伦理/(美) 肯尼斯·A·斯特赖克, 乔纳斯·F·索尔蒂斯著 黄向阳, 余秀兰, 王丽佳译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5675-6538-8/CNY38.00

载体形态项:

206页;24cm

统一题名:

Ethics of teaching

个人责任者:

斯特赖克 (Strike, Kenneth A.) 著

个人责任者:

索尔蒂斯 (Soltis, Jonas F.) 著

个人次要责任者:

黄向阳 译

个人次要责任者:

余秀兰 译

个人次要责任者:

王丽佳 译

学科主题:

教育学-伦理学

中图法分类号:

G40

版本附注:

译自原书第5版

责任者附注:

肯尼斯·A·斯特赖克 (Kenneth A. Strike), 是美国康奈尔大学荣誉教授, 曾任美国教育哲学协会主席, 主要致力伦理学和政治哲学及其在教育实践与政策中的应用。乔纳斯·F·索尔蒂斯 (Jonas F. Soltis), 哥伦比亚大学教师学院杰出教授。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

这是一本探讨教学伦理学的书。书中广泛地使用教例研究, 展示各种伦理学说和伦理思维方式, 并向你呈现各种教例, 以便掌握它们。第2-4章的教例研究提供一个背景, 使大家理解伦理学家们思考惩罚、自由、平等等争端的一些主要方式。第5章和第6章探讨与民主和文化多样性相关的伦理争端。

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