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题名/责任者:

教师专业发展/饶从满, 杨秀玉, 邓涛著 东北师范大学网络教育学院组编

出版发行项:

长春:东北师范大学出版社,2005

ISBN及定价:

7-5602-4299-5/CNY26.00

载体形态项:

272页:图;23cm

丛编项:

东北师范大学网络教育学院学历教育系列教材

个人责任者:

饶从满 著

个人责任者:

杨秀玉 著

个人责任者:

邓涛 著

团体次要责任者:

东北师范大学 网络教育学院 组编

学科主题:

师资培养-研究

中图法分类号:

G451.2

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书主要内容包括: 教师角色; 教师专业化与教师专业发展; 教师专业发展的规律; 初任教师的成长; 反思——在与同事的对话中发展; 教学相长——在与学生的对话中共进; 教育教学研究——在理论与实践的衔接中寻求发展; 教师评价——促进教师专业发展的机制。

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