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题名/责任者:

全球化背景下中国教学论本土化问题研究:以教与学的关系范畴为基点/宋秋英著

出版发行项:

北京:科学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-03-056665-2/CNY89.00

载体形态项:

x, 224页:图;24cm

并列正题名:

Research on didactic localization in China under the background of globalization:on the basis of teaching-learning relational category

其它题名:

以教与学的关系范畴为基点

个人责任者:

宋秋英 1974- 著

学科主题:

教学研究-中国

中图法分类号:

G521

一般附注:

中央司法警官学院学术创新团队资助项目

书目附注:

有书目 (第210-224页)

提要文摘附注:

本书以教与学的关系范畴为基点，按照“历史分析－文化诠释－未来构想”的谋篇线索，从传统与现代、本土与异域、理论与实践三个维度，探讨了全球化背景下中国教学论本土化客观需要、往昔境况、当代态势与发展指向。

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