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题名/责任者:

英汉指称转喻意义建构的认知语用研究/江晓红著

出版发行项:

广州:暨南大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5668-2840-8/CNY48.00

载体形态项:

197页:图;24cm

并列正题名:

Cognitive-pragmatic study of meaning construction in English and China referential metonymy

丛编项:

语用学学人文库

个人责任者:

江晓红 著

学科主题:

英语-语用学-对比研究-汉语

中图法分类号:

H31

提要文摘附注:

本书在考察国内外转喻研究的现状、主要理论模型和存在问题与不足的基础上，以指称转喻的使用、理解和习得为主体构架，分析指称转喻产生的动因和功能、指称转喻的认知途径、指称转移的回指机制，以及儿童转喻习得的发展趋势，进而探讨转喻使用和理解的文化差异，对指称转喻的意义建构模式进行研究。

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