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题名/责任者:

智能技术赋能教育评价国际案例集/吴龙凯,(美)杨浩编著

出版发行项:

北京:科学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-03-078970-9/CNY99.00

载体形态项:

191页:图;24cm

并列正题名:

International case studies of intelligent technology-empowered educational evaluation

个人责任者:

吴龙凯 编著

个人责任者:

杨浩 编著

学科主题:

教育评估-案例-汇编

中图法分类号:

G40

一般附注:

国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学重点课题“智能技术赋能教育评价改革研究”

相关题名附注:

英文题名取自封面

责任者附注:

吴龙凯, 华中师范大学人工智能教育学部、国家数字化学习工程技术研究中心、教育部教育信息化战略研究基地 (华中) 教授, 博士生导师。杨浩, 1996年毕业于美国佛罗里达国际大学, 获教育学博士学位。现为纽约州立大学系统杰出教学教授、纽约州立大学奥斯威戈分校教育学院教授 (终身)。

提要文摘附注:

本书遴选多个具有国际影响力的智能评价典型案例, 涵盖美国、英国、韩国、澳大利亚、日本等多个国家和地区, 涉及教育评价功能、教育评价内容、教育评价工具和教育评价方式四个评价领域的重要专题, 多方位、多角度地探讨了时下不同国家和地区智能技术赋能教育评价的实践情况。对国际智能教育评价优秀案例进行介绍的目的是立足我国智能技术赋能教育评价的现状, 纳入创新技术, 把握未来趋势, 为我国教育评价改革的推进提供理论参考和实践范例。

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