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题名/责任者:

教育评价与监测:一种系统的方法/(荷) 雅普·希尔伦斯, 塞斯·格拉斯,(英) 萨利·M. 托马斯著 边玉芳, 曾平飞, 王烨晖译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5191-0979-0/CNY69.00

载体形态项:

429页:图;26cm

统一题名:

Educational evaluation, assessment, and monitoring : a systemic approach

其它题名:

一种系统的方法

丛编项:

教育测量与评价丛书/主编董奇, 辛涛

个人责任者:

希尔伦斯 (Scheerens Jaap) 著

个人责任者:

格拉斯 (Glas Cees) 著

个人责任者:

托马斯 (Thomas Sally M.) 著

个人次要责任者:

边玉芳 译

个人次要责任者:

曾平飞 译

个人次要责任者:

王烨晖 译

学科主题:

教育评估-研究

中图法分类号:

G40-058

一般附注:

中国基础教育质量监测协同创新中心研究成果

相关题名附注:

英文题名原文取自版权页

书目附注:

有书目 (第388-416页) 和索引

提要文摘附注:

该书从实践应用的角度出发, 对如何在教育系统中开展教育评价、评估和监测活动进行了系统详细的论述。全书从评价的基本功能、教育系统中运用监测与评价的各个层面和数据使用策略三个方面对各种监测与评价类型进行了细致深入的阐述。作者将教育测量与评价相关的各类理论、模型和教育实践相结合进行论述, 使得各种理论在各种真实的教育背景中得以呈现。同时, 还辅以详实的案例以及各类相关研究结果。作者从多视角多层面就教育监测与评价的理论与技术展开论述, 使读者不仅能够直观理解各类监测与评价方法本身, 同时对每一类方法的优劣有了更为深入的了解, 对教育系统各个层面实践工作的开展具有重要的指导意义。

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