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题名/责任者:

主题英语阅读教学的图式交互可视化策略研究/张湘著

出版发行项:

广州:广东高等教育出版社,2016.08

ISBN及定价:

978-7-5361-5733-0/CNY58.00

载体形态项:

326页;24cm

并列正题名:

Study of schematic interactions visualization strategies in thematic English reading teaching model

个人责任者:

张湘 (女， 1977.11-) 著

学科主题:

英语-阅读教学-教学研究

中图法分类号:

H319.37

一般附注:

教育部人文社会科学一般规划项目《英语阅读教学中关键交互事件的研究与实践》研究成果

责任者附注:

张湘，1977年11月出生，南方医科大学外国语学院副教授，华南师范大学教育信息技术学院博上，经十余年教学实践研究，系统化提出图式交互可视化策略。目前主要研究领域：教学没计方法沦、英语阅读教学理沦与实践。

提要文摘附注:

本书分为8章，内容包括：主题英语阅读教学的图式交互可视化策略、主题英语阅读教学图式交互可视化学习平台设计与开发、SIV策略的关键交互事件、SlV策略的实证研究、主题英语阅读教学模式下的英语阅读理解能力“三维度”评价方法等。

使用对象附注:

本书适用于英语教学研究者

电子资源:

http://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2016/10/10/3655404.shtml

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