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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:26

题名/责任者:
教学过程动力学/鲍曼,王玉文著
出版发行项:
哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2002.6
ISBN及定价:
7-5603-1754-5/CNY14.80
载体形态项:
216页;20cm
个人责任者:
鲍曼
个人责任者:
王玉文
学科主题:
数学-教学过程-师范大学-教材
学科主题:
数学
学科主题:
教学过程
中图法分类号:
G421
一般附注:
高等师范院校数学系列教材
提要文摘附注:
本书是研究教学过程的专著,首次运用控制理论、从定量角度研究教与学的动态过程。包括作者完成的教学过程的系统结构、学生学习的数学模型、教学过程动态分析以及教学过程最优控制等教学过程动力学方面的主要成果。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G421/260 70708014   文一密集(批次1)(非可借)     非可借
G421/260 70708015   文一密集(批次1)(非可借)     非可借
G421/260 70708016   密集书库126(2F咨询台委托借阅) M0027663     可借 密集书库126(2F咨询台委托借阅)
G421/260 70708013   社会科学第二书库(8F)     可借
G421/260 70708012   样本书阅览室(密集书库136)     非可借
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