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题名/责任者:

北京教师发展报告.2021-2022/主编方中雄,钟祖荣

版本说明:

2022版

出版发行项:

北京:社会科学文献出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5228-0844-4 精装/CNY129.00

载体形态项:

222页:图;25cm

并列正题名:

Annual report on teacher development in Beijing.2021-2022

书脊题名:

2022北京教师发展蓝皮书

丛编项:

北京教师发展蓝皮书;No. 2

个人责任者:

方中雄 主编

个人责任者:

钟祖荣 主编

学科主题:

师资队伍建设-研究报告-北京市-2021-2022

中图法分类号:

G451.2

责任者附注:

方中雄, 北京教育科学研究院院长, 研究员, 主要研究领域为教育行政管理、教师专业发展。钟祖荣, 北京教育科学研究院副院长、教授, 教育博士。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书分总报告1篇、分报告3篇、热点分析1篇和专题报告2篇。其中, 总报告从规模总量、性别、年龄、学历、职称、区域分布等方面, 对北京市中小学教师队伍状况进行了深入分析, 并从教师师德、教师专业发展、教师绩效考核方面对其发展质量进行研究, 发现其中存在的不足问题, 在此基础上提出政策建议。分报告3篇, 分别从师德水平及师德建设、教师专业发展质量、教师绩效考核进行具体、深入地考察、分析北京市中小学教师队伍的发展现状。热点分析1篇, 发现北京市中小学教师工作负担偏重, 影响教师队伍的可持续发展。专题报告2篇, 分别对北京市乡村教师支持计划政策和资源教师队伍建设进行了评估研究, 认可北京市乡村教师支持计划政策对乡村教师队伍建设起到的积极促进作用, 指出北京市的资源教师以兼职为主、专业性和稳定性不高、工作满意度处于中等偏上水平等现状。

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