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题名/责任者:

学校教育公平/张永明著

出版发行项:

北京:中国书籍出版社,2014.2

ISBN及定价:

978-7-5068-3510-7/CNY38.00

载体形态项:

179页;24cm

丛编项:

高等人文社科研究成果丛书

个人责任者:

张永明 著

学科主题:

学校教育-研究-中国

中图法分类号:

G52

书目附注:

有书目 (第177-178页) 和索引

提要文摘附注:

本书共分为八章：第一章主要概述了教育公平相关问题；第二章介绍了学校教育公平的指标体系；第三章研究了世界各国对学校教育公平的不同探索；第四章、第五章主要介绍了我国学校教育公平的发展历程、所存在的问题与影响因素；第六章、第七章则分别对我国基础教育、高等教育的学校公平问题进行了分析；最后一章对我国学校教育公平的促进对策提出了一定的参考建议。

电子资源:

http://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2014/03/13/2808286.shtml

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