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题名/责任者:

学生视角的中国教师批评话语研究/胡丹著

出版发行项:

北京:高等教育出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-04-041718-0/CNY29.00

载体形态项:

11,205页;24cm

个人责任者:

胡丹 著

学科主题:

教师-话语语言学-研究-中国

中图法分类号:

H0

提要文摘附注:

本书作者通过问卷调查收集语料，采用语料库分析方法研究具有中国特色的教师批评话语，透视师生的价值取向，情感态度，教育教学状况，关注和评价教师主体和学生主体。全书共有七章，融合系统功能语言学和语用学的理论与方法研究教师批评话语，利用系统功能语言学在语篇分析上的优势，对经语料处理的两类批评话语进行概念、人际、语篇功能互文分析，特色鲜明，论证充分。

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