MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:72
- 题名/责任者:
- 记忆教学法:利用记忆在课堂上建立深入和持久的学习/(英)佩普斯·麦克雷著
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-7009-5/CNY49.00
- 载体形态项:
- 151页;22cm
- 其它题名:
- 利用记忆在课堂上建立深入和持久的学习
- 个人责任者:
- 麦克雷 (Mccrea, Peps) 著
- 个人次要责任者:
- 刘白玉 译
- 个人次要责任者:
- 付佳丽 译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学法
- 中图法分类号:
- G424.21
- 一般附注:
- 中青文传媒
- 责任者附注:
- 版权页题: 刘白玉, 付佳丽译
- 责任者附注:
- 佩普斯?麦克雷, 屡获殊荣的教师、教育家、设计师和作家。他是英才学院 (Ambition Institute) 教学设计主任、Steplab的教育总监。
- 提要文摘附注:
- 本书主要讨论了教师如何管理学生的学习信息, 如何引导学生的注意力, 如何调节学生的记忆负荷, 如何促进学生的记忆精加工等多个方面。
全部MARC细节信息>>
索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G424.21/541.3 | 72577696 | 社会科学第二书库(8F) | 可借 | 社会科学第二书库(8F) | |
G424.21/541.3 | 72577697 | 社会科学第二书库(8F) | 借出-应还日期:2025-03-08 | 社会科学第二书库(8F) |
显示全部馆藏信息
CADAL相关电子图书
借阅趋势
同名作者的其他著作(点击查看)
收藏到: 管理书架