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题名/责任者:

数据驱动的嵌入式教师教学评价研究/史晓燕,赵利曼著

出版发行项:

长春:吉林大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5768-2841-2/CNY72.00

载体形态项:

244页;24cm

个人责任者:

史晓燕 著

个人责任者:

赵利曼 著

学科主题:

师资培养-研究

中图法分类号:

G451.2

一般附注:

河北省社会科学基金项目

书目附注:

有书目 (第233-244页)

提要文摘附注:

本书介绍了嵌入式教师教学评价, 主要包括其内涵、特点、产生与发展的基础等内容, 引导读者了解数据在嵌入式教师教学评价中的作用 ; 论述了伴随式评价信息反馈系统的具体内容, 试图厘清伴随式评价信息反馈系统的构建与运行 ; 具体分析了教师教学自我纠正系统的数据源、作用与运行 ; 进一步探究了教师教学评价的优化策略, 为教师教学评价的发展提供了建设性的指导意见。

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