MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:38
- 题名/责任者:
- HPS教育研究/张晶著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-03-052127-9/CNY70.00
- 载体形态项:
- 218页:图;26cm
- 个人责任者:
- 张晶 著
- 学科主题:
- 科学教育学
- 中图法分类号:
- G40-05
- 一般附注:
- 本书获得“陕西高校人文社会科学青年英才支持计划 (2014) ”资助
- 责任者附注:
- 张晶, 2004年6月毕业于复旦大学哲学学院科学技术哲学专业。现为长安大学政治与行政学院教授, 硕士研究生导师。
- 书目附注:
- 有书目 (第215-218页)
- 提要文摘附注:
- 本书从理论与实践两个层面对HPS教育进行了系统性研究, 全书共分为七章, 第一章为科学教育的价值转向, 第二章为HPS教育的本体论分析, 第三章为HPS教育的历史考察与社会变迁, 第四章为HPS教育的宏观体系结构与发展现状分析, 第五章为HPS教育的微观课程设置及其新进展, 第六章为我国HPS教育的宏观目标, 第七章为HPS教育纳入我国科学教育体系的路径研究。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
G40-05/160 | 72173327 | - | 社会科学第二书库(8F) | 可借 |
G40-05/160 | 72173328 | - | 社会科学第二书库(8F) | 可借 |
G40-05/160 | 72173329 | - | 社会科学第二书库(8F) | 可借 |
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