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题名/责任者:

儿童哲学导论/高振宇著

出版发行项:

桂林:广西师范大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5598-3035-7/CNY49.80

载体形态项:

296页:图;24cm

并列正题名:

Introduction to the philosophy for children

丛编项:

新儿童研究文库

个人责任者:

高振宇 著

学科主题:

儿童教育-教育哲学-研究

中图法分类号:

G61

责任者附注:

高振宇, 杭州师范大学教育学院副教授、儿童哲学研究中心主任、澳大利亚堪培拉大学和甘肃民族师范学院兼职教授、中国学前教育研究会基本理论专委会副秘书长、亚太儿童与青少年哲学协会执行委员、《新儿童研究》执行副主编、加拿大阿尔伯塔大学访问学者, 长期从事儿童哲学在中国本土的理论与实践研究。

书目附注:

有书目 (第288-296页)

提要文摘附注:

全书围绕什么是儿童哲学, 为什么做儿童哲学, 如何做儿童哲学三大核心议题出发, 从理论反思和实践应用两个角度着眼, 详细探索了儿童哲学在东西方哲学传统视野下的新发展, 阐述了儿童哲学在理论上的关键问题, 揭示了中国儿童哲学研究者在理论探索之路上的独特贡献。与此同时, 从目标、刺激物、提问、探究、评价等多个角度论述了儿童哲学在实践中应用的可能样态与策略, 并呈现了大量鲜活的案例, 可以对全国日益增长的儿童哲学实践群体提供重要启示与借鉴。

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