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题名/责任者:

美国历史教育的困境/(美)山姆·温伯格著 曲鑫译

出版发行项:

上海:格致出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5432-3234-1/CNY62.00

载体形态项:

267页;21cm

统一题名:

Why learn history(when it's already on your phone)

个人责任者:

温伯格 (Wineburg, Sam) 著

个人次要责任者:

曲鑫 译

学科主题:

历史教学-教育研究-美国

中图法分类号:

K

责任者附注:

山姆·温伯格, 斯坦福大学玛格丽特·杰克斯教育与 (荣誉) 历史讲座教授, 他的研究集中在历史学、认知科学和教育学的交叉领域, 他撰写的大量文章发表在《纽约时报》《时代》和《史密斯杂志》上。

书目附注:

有书目 (第249-267页)

提要文摘附注:

本书是斯坦福大学教育和历史教授山姆·温伯格对于美国历史教育沉疴困境的深入思考。山姆·温伯格认为美国历史教育已经陷入了这样的两难困境: 或是让历史教育延续枯燥无味地死记硬背, 或是轻易地把历史教育的权力交给互联网。通过大量的实例和多年来的教学实践经验, 作者批评了当下的美国历史教育模式, 并提供了一份他和他的同事是如何在这样一个互联网时代进行历史教育的范例。

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