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题名/责任者:

高等工程教育改革背景下学生的认知发展研究/朱佳斌, 刘群群著

出版发行项:

上海:上海交通大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-313-25480-1/CNY78.00

载体形态项:

137页:图;24cm

并列正题名:

Students' epistemological development in the context of Chinese engineering education reform

丛编项:

教育教学与人才成长研究文库

个人责任者:

朱佳斌 著

个人责任者:

刘群群 著

学科主题:

高等教育-教育改革-研究-中国

中图法分类号:

G649.21

书目附注:

有书目 (第135-137页) 和索引

提要文摘附注:

本书在现代认知理论的指导下，针对上海入选“卓越计划”的三所不同类型高校，综合分析了在校工程学生的认知发展现状及其影响因素，发现了工程教育改革进程中的问题，并提出了相应的对策。

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