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题名/责任者:

建立以学习共同体为导向的师生关系:让教育的复杂问题变得简单/(英)罗博·普莱文(Rob Plevin)著

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2019.01

ISBN及定价:

978-7-5153-5344-9/CNY33.80

载体形态项:

176页:图;22cm

并列正题名:

Connect with your students: how to build positive teacher-student relationships:the #1 secret to effective classroom management

其它题名:

让教育的复杂问题变得简单

个人责任者:

(英) 普莱文 (Plevin, Rob) 著

个人次要责任者:

张静 译

学科主题:

师生关系-研究

中图法分类号:

G456

一般附注:

英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列 4 常青藤 课堂教学/课堂管理

责任者附注:

译者取自版权页

提要文摘附注:

本书共六章，内容包括：为什么要如此重视师生关系的培养、快速建立积极师生关系的两个核心因素、在班级里树立团队意识、抓住时机培养师生关系、“敞开心扉”活动、活跃课堂气氛活动。

使用对象附注:

本书适用于师生关系研究人员

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