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题名/责任者:

媒介素养教育研究/胡婷婷著

出版发行项:

北京:电子工业出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-121-28616-2/CNY48.00

载体形态项:

151页;21cm

并列正题名:

Study on media literacy education

个人责任者:

胡婷婷 著

学科主题:

传播媒介-素质教育-研究-英文

中图法分类号:

G206.2

一般附注:

杭州电子科技大学人文社会科学研究基金项目成果 教育部人文社会科学研究青年基金项目“外媒涉华突发事件报道中的‘知识’话语研究”阶段性成果之一

提要文摘附注:

本书共5章，以媒介素养教育理念为中心，探讨了在当今复杂的媒介环境中媒介素养技能培养的重要性和迫切性，尝试将批评话语分析作为一种视角和方法用于媒介素养教学，培养学生批判性解读媒介信息的技能，同时积极探索语言学、新闻传播学等相关学科教学与媒介素养教育相结合的途径。

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