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题名/责任者:

文化回应式教学:理论、研究与实践/(美) 日内瓦·盖伊著 余祖光译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5191-3386-3/CNY78.00

载体形态项:

[46], 389页;24cm

统一题名:

Culturally responsive teaching : theory, research, and practice

个人责任者:

盖伊 (Gay, Geneva) 著

个人次要责任者:

余祖光 译

学科主题:

教学研究

中图法分类号:

G420

版本附注:

据原书第3版译出

书目附注:

有书目 (第321-389页)

提要文摘附注:

本书讲述了文化回应式教学的内涵和本质特征，并从文化回应性教学的四个维度，即关爱、沟通、课程和指导，帮助教师实现从理论到实践的转换，并激发一线教师在种族多样性学生课堂上的想象力和创造力。作者的非裔美国人身份，使她亲身经历了美国教育体系中对有色人种群体的一些歧视和困境，也以其自身的成功经验探索并实践了如何回应文化差异群体教育需求的教育教学方式。

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