杭州电子科技大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

课程改革的治理机制创新研究:基于民间公益组织的视角/何珊云著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-308-13098-1/CNY42.00

载体形态项:

222页;25cm

并列正题名:

Innovation of governance mechanism of curriculum reform : from the perspective of non-profit organization

丛编项:

教育发展战略与决策研究丛书

个人责任者:

何珊云, 1984- 著

学科主题:

课程改革-研究-中国

中图法分类号:

G423.07

相关题名附注:

英文并列题名取自封面

书目附注:

有书目 (第192-216页) 和索引

提要文摘附注:

本书从治理理论及当前中国教育改革治理重任出发，分析为何需要创新我国现有的教育决策与管理体系，发展“国家主导、社会力量参与”的教育公共治理格局。在此基础上，本书详细考察了民间公益组织近十年来对教育改革治理的贡献，进而证明，只要深入分析民间公益组织的教育功能，并将其引入，便可以为发展“国家主导、社会力量参与”的教育公共治理格局，找到一条切实可行的路径，进而通过民间公益组织这一具体且积极的社会力量，获得教育公共治理新机制。

豆瓣简介：