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题名/责任者:

网络师生互动的心理学研究/张艳红著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5203-1702-3/CNY89.00

载体形态项:

300页:图;24cm

个人责任者:

张艳红 著

学科主题:

网络教育-教育心理学-研究

中图法分类号:

G44

一般附注:

湖北省社会科学基金项目资助

责任者附注:

张艳红，心理学博士，硕士生导师，长江大学教育学院副教授，预备役部队心理教育训练研究中心主任，校教学名师。

书目附注:

有书目 (第282-298页)

提要文摘附注:

本书是在互联网迅猛发展的时代背景下，以作者的博士学位论文为基础，融合了后期进一步研究和拓展的主要发现，从心理学视角探讨网络师生互动的前沿成果。其主要按照“描述—解释—预测—促进”的逻辑主线，采用多种研究方法对网络师生互动进行了定量定性相结合、微观宏观多层面的考察。主要回答了网络环境下的师生互动在内容上具有什么样的特征，师生交流的消息反映出什么样的行为模式，师生互动所形成的网络具有怎样的结构模式等问题。

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