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题名/责任者:

世界语言与文化深度学习指南:deep approach to world languages and cultures/(加) 弗朗索瓦·维克多·涂尚著

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5135-9775-3/CNY89.90

载体形态项:

433页:图;23cm

其它题名:

deep approach to world languages and cultures

个人责任者:

涂尚 (Tochon, Francois Victor) 著

学科主题:

外语-学习方法-英文

中图法分类号:

H3

书目附注:

有书目 (第391-430页)

提要文摘附注:

本书为引进版, 主要介绍美国威斯康星大学麦迪逊分校Francois Victor Tochon (弗朗索瓦·维克多·托雄) 教授的深度学习方法。深度学习方法是学习外语和文化最有效的方法之一, 有助于语言教师引导学生了解和掌握更好、更有效的语言学习方法, 提高语言技能, 并加深对语言所反映的文化的理解。本书具有较高的学术价值和教学参考价值, 值得引进。英语学习方法多种多样, 然而传统的教学方法是静态设计, 忽略课堂实际情况, 理论与现实脱节, 扼杀学生的创造力和自主性, 忽视跨文化互动。例如, 任务型教学法缺少文化社会因素, 与现实脱钩, 无法产生真正意义上的交流、沟通。而在Tochon教授的深度学习法中, 学生成为课程的建设者、参与者, 该法重整体认知, 重意义, 重创造, 重过程, 重反思, 重与实践相结合。Tochon教授认为, 教学法应该是基于实证组织者的动态框架设计, 语言活动应该直接和实际交流相融, 学习者应培养学习自主性, 学校应灵活设置课程目标。而在信息技术的使用上, Tochon教授不主张仅在课堂中使用在线资源, 而是主张面对面授课和在线学习交替进行, 从而更好地利用科技资源, 鼓励学生的学习自主性。教育要想变得有意义, 需要学习者的自主课程与学术课程互相融合来实现。

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