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题名/责任者:

职前英语教师认知发展研究/俞婷著

出版发行项:

北京:科学出版社,2018.11

ISBN及定价:

978-7-03-059356-6/CNY88.00

载体形态项:

12,209页;24cm

丛编项:

西北师范大学外国语言文学文库

个人责任者:

俞婷 (1971-) 著

学科主题:

英语-教师-岗前培训-研究

中图法分类号:

H319

一般附注:

西北师范大学外国语言文学省级重点学科、校级优势学科资助

提要文摘附注:

本书采用量化与质性研究相结合的混合式研究方法，以某高校241名英语专业师范生为研究对象，运用概念图、量表、访谈、课堂观察、实习日志与总结、实习教案等方式收集数据，从“由内而外”的视角，提炼职前英语教师认知的内容与结构，勾勒职前英语认知发展的轨迹与路径，解析职前英语教师认知的影响因素。

使用对象附注:

本书适用于英语教师教育者和研究者、英语教师以及英语教育专业的本科生和研究生

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