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题名/责任者:

培养下一代革新者:提升全面思维能力的开放性活动/(美) 埃伦·布思·丘奇著 杨靖, 蒋春梅译

出版发行项:

南京:江苏凤凰教育出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5499-8150-2/CNY48.00

载体形态项:

165页;24cm

统一题名:

Nurturing next-generation innovators : open-ended activities to support global thinking

其它题名:

提升全面思维能力的开放性活动

丛编项:

新理念教育译丛

个人责任者:

丘奇 (Church, Ellen Booth) 著

个人次要责任者:

杨靖 译

个人次要责任者:

蒋春梅 译

学科主题:

想象力-能力培养-少儿读物

学科主题:

创造能力-能力培养-少儿读物

中图法分类号:

B842.4

责任者附注:

艾伦·布斯·丘奇, 曾任纽约州立大学法明代尔分校学前教育系副教授, 对创意游戏在认知过程中的重要作用有独到的见解和研究, 著述颇丰。她的代表作《抵达学习的本质》, 2015年由贵丰出版社出版。目前担任“学乐教育集团”旗下《父母与儿童》杂志的高级顾问和撰稿人。现居住在北卡罗来纳州达勒姆。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书共有四个主题。主题一“我如何看世界--观察与比较的艺术”, 鼓励儿童注意观察万事万物的共通之处和微妙差异; 主题二“我如何和世界共处--理解自己与他人的需求和情感”, 帮助儿童了解日常的生理和情感需求; 主题三“我如何生活--兼顾玩乐和工作”, 通过寓教于乐的方法让儿童提升逻辑推理和解决问题的能力; 主题四“我如何亲历这个世界--一切都在改变”, 对变化这一概念进行研究和探索, 帮助儿童提高思维能力。

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