| 暂存书架(0) | 登录

MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:39

题名/责任者:
融通与协同:少年宫教育课程设计案例精选/张昱瑾主编
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-5675-8676-5/CNY48.00
载体形态项:
230页:图;26cm
其它题名:
少年宫教育课程设计案例精选
个人责任者:
张昱瑾 主编
学科主题:
少年宫-校外活动-课程设计-案例-中国
中图法分类号:
G244
题名责任附注:
上海华东青少年研究与发展中心组织编写
提要文摘附注:
本书由三部分构成。第一部分是理论背景,介绍少年宫教育课程建设的理念与起步阶段的操作原则、少年宫教育课程设计专业化的设想。第二部分是操作技术,主要介绍少年宫教育课程设计中目标研制、内容组织、评价设计的方法。第三部分是课程设计案例,选用了在2018年全国校本课程设计大赛中获一、二等奖的14篇案例。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G244/161 72309622   社会科学第二书库(8F)     可借 社会科学第二书库(8F)
G244/161 72309623   社会科学第二书库(8F)     可借 社会科学第二书库(8F)
显示全部馆藏信息
CADAL相关电子图书
借阅趋势

同名作者的其他著作(点击查看)
用户名:
密码:
验证码:
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名:
手机号:
送 书 地:
收藏到: 管理书架