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题名/责任者:

创业教育评价/(德) 理查德·韦伯著 常飒飒, 武晓哲译

出版发行项:

北京:商务印书馆,2017

ISBN及定价:

978-7-100-14360-8/CNY54.00

载体形态项:

xxii, 282页:图;23cm

并列正题名:

Evaluating entrepreneurship education

丛编项:

创新创业教育译丛

个人责任者:

韦伯 (Weber, Richard) 著

个人次要责任者:

常飒飒 译

个人次要责任者:

武晓哲 译

学科主题:

创造教育-教育评估

中图法分类号:

G40-012

一般附注:

全国教育科学规划课题教育部青年专项“欧洲高校创业教育与专业教育的融合模式研究”阶段性成果

相关题名附注:

英文并列题名取自书中

书目附注:

有书目 (第262-280页)

提要文摘附注:

在本书中，理查德·韦伯通过对大规模创业教育必修课程的特殊数据库进行分析，试图填补该领域的研究空白。他运用准实验研究法 (quasi-experimental approach) 来评价创业教育的影响，并强调创业教育对学生的分流作用 (sorting effects)。此外，他还探索社会互动(social interaction)在培养学生创业技能方面的作用。他的分析为衡量创业教育效果提供了全新的视角，也对改进课程设计具有重要的指导意义。

使用对象附注:

教育评估人员、教育研究人员及相关读者。

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