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题名/责任者:

本科教育中院校支持的构成与影响/连志鑫著

出版发行项:

北京:社会科学文献出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5228-0518-4/CNY158.00

载体形态项:

285页:图;24cm

并列正题名:

Composition and effect of college support in undergraduate education of China？

个人责任者:

连志鑫 著

学科主题:

高等教育-教育研究

中图法分类号:

G642.0

一般附注:

福建师范大学教育学部出版资助 清华工程教育

书目附注:

有书目 (第228-244页)

提要文摘附注:

本书通过实证研究探索分析中国本科教育中“院校支持”的构成并揭示其影响；根据大学教育力理论对学生的分类研究，进一步表明了院校支持对高度匹配型学生的学习行为、学习兴趣和学生发展具有显著影响，而对非高度匹配型学生，院校支持仅能直接或通过学生学习兴趣间接影响学生发展，其学习行为对学生发展没有显著影响。

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