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题名/责任者:

聚焦学习目标:帮助学生看见每天学习的意义/(美) 康妮·M. 莫斯, 苏珊·M. 布鲁克哈特著 沈祖芸译

出版发行项:

福州:福建教育出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5334-8689-1/CNY35.00

载体形态项:

187页;24cm

统一题名:

Learning targets : helping students aim for understanding in today's lesson

其它题名:

帮助学生看见每天学习的意义

丛编项:

梦山书系

丛编项:

当代前沿教学设计译丛.第三辑

个人责任者:

莫斯 (Moss, Connie M.) 著

个人责任者:

布鲁克哈特 (Brookhart, Susan M.) 著

个人次要责任者:

沈祖芸 译

学科主题:

中小学-教学研究

中图法分类号:

G632.0

书目附注:

有书目 (第174-184页)

提要文摘附注:

本书是两位美国教育实践专家为中小学教师编写的有关如何确立学习目标，通过学习目标为帮助学生理解学习内容，开展意义学习和评价真实能力。全书内容包括：学习目标行动理论、如何设计学习目标、运用学习目标提供有效反馈、培养具有自我评估能力的学生、运用学习目标展开差异化教学等。

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