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题名/责任者:

布鲁纳的教学原则/孔繁成著

出版发行项:

太原:山西人民出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-203-10751-4/CNY56.00

载体形态项:

147页;26cm

丛编项:

教育薪火书系.第一辑

个人责任者:

孔繁成 (1965.12-) 著

个人名称主题:

布鲁纳-教育思想-研究

中图法分类号:

G40

提要文摘附注:

本书梳理了布鲁纳在认知发展学说基础上提出的一系列教学原则：动机原则、结构原则、程序原则、强化原则，进而阐述其所蕴含的一系列教育理论，并结合我国教育现状，提出有借鉴意义的建议主张。

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