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Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

Understanding language teaching:reasoning in action/Karen E. Johnson (美) 著

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2006

ISBN及定价:

978-7-5600-5829-0/CNY22.90

载体形态项:

16, 149页;24cm

并列正题名:

理性语言教学行为浅说

其它题名:

Reasoning in action

丛编项:

圣智英语教师丛书;15

个人责任者:

约翰逊 (Johnson, Karen E.) 著

个人次要责任者:

马平 导读

学科主题:

英语课-教学研究

中图法分类号:

H319.3

出版发行附注:

本书由圣智学习出版公司授权外语教学与研究出版社独家出版发行

责任者附注:

责任者Johnson规范汉译姓: 约翰逊; 本书导读: 马平

书目附注:

有书目 (第147-149页)

提要文摘附注:

本书从理论上阐述了教师理性教学行为的定义、作用和意义, 用一些具体的教学实例深入生动地论证了教师理性教学行为如何影响并决定着教学。

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