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题名/责任者:

专业化的解构与重建:美国当代教师教育政策与实践研究/蒋喜锋著

出版发行项:

北京:科学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-03-060143-8/CNY89.00

载体形态项:

181页:图;26cm

其它题名:

美国当代教师教育政策与实践研究

个人责任者:

蒋喜锋 著

学科主题:

教育政策-研究-美国-现代

中图法分类号:

G571.20

书目附注:

有书目 (第179-181页)

提要文摘附注:

本书以议论批判分析的方法论为基础，在对美国专业化教师教育体系的形成进行历史回顾的基础上，分析了20世纪80年代以来以结果问责制为主导的美国教师教育政策与实践的发展状况，对美国新时期作为专业教育的教师教育的重建态势进行了研究，以此为基础，对我国教师教育改革的发展方向进行了分析和展望。

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