杭州电子科技大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

认知语言学与外语教学新思考新实践/刘正光, 施卓廷著

出版发行项:

上海:上海外语教育出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5446-7179-8/CNY54.00

载体形态项:

[12], 258页:图;23cm

并列正题名:

Cognitive linguistics and foreign language teaching: new thoughts and practice

个人责任者:

刘正光 著

个人责任者:

施卓廷 著

学科主题:

认知语言学-研究

学科主题:

外语教学-教学研究

中图法分类号:

H0

一般附注:

国家哲学社会科学规划项目 国家社会科学基金结题项目(编号: 11BYY043) 外教社学术专著

书目附注:

有书目 (第236-258页)

提要文摘附注:

本书阐析了认知语言学的语言观对语言学习本质特征的新认识，提出了外语教学的新原则，详述了认知语言学的基本原理对外语教学各方面、各维度的启示。在指出以认知语言学为纲的语言习得方法论优势的同时，本书进而聚焦外语教学实践，特别强调了跨文化能力培养与母语文对比的密切联系，并首提了教材编写中课程思政、思辨能力与语言能力三位一体融合培养的编写原则与方法，论证了混合式教学与课程思政的契合性。

豆瓣简介：