MARC状态:订购 文献类型:中文图书 浏览次数:37
- 题名/责任者:
- 用认知语言学提高语言教学效率/萨比纳·德·克诺普,弗兰克·博尔斯,安东·德·瑞克尔编
- 出版发行项:
- 上海:上海外语教育出版社,2018.5
- ISBN及定价:
- 978-7-5446-4425-9/CNY85.00
- 载体形态项:
- 199页;26cm
- 丛编项:
- 德古意特认知语言学应用丛书
- 个人责任者:
- 克诺普 编
- 个人责任者:
- 博尔斯 编
- 个人责任者:
- 瑞克尔 编
- 学科主题:
- 认知语言学-应用-语言教学-英文
- 中图法分类号:
- H0
- 提要文摘附注:
- 丛书从德古意特出版社遴选引进,从不同角度呈现了认知语言学应用研究的前沿成果。本书分三大部分,通过一些实例如课堂教学等,详细探讨了如何将认知语言学的研究应用到提高语言教学效率中,展现了近年来围绕教学法展开的认知语言学研究的前沿成果。
- 使用对象附注:
- 认知语言学、语言教学研究者、专业师生、从业者及相关读者。
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