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题名/责任者:

疑探教学论/石雷, 杨文普著

出版发行项:

长春:东北师范大学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5681-1684-8/CNY45.00

载体形态项:

246页;24cm

丛编项:

学思书系.疑探教学研究丛书

个人责任者:

石雷 著

个人责任者:

杨文普 著

学科主题:

教学研究-中国

中图法分类号:

G52

提要文摘附注:

本书从传统教学说起，从我国基础教育教学改革的思想与模式、阶段、方式、共识理念及本质认识等方面分析与回眸，然后分析质疑思想、探究思想，说明疑探教学的产生与发展。本书主要对疑探教学思想的理论基础、基本结构、特征与创新、基本理念与价值，疑探教学的目的、原则、基本模式、变式以及评价与激励等做了详细阐述，随后将疑探教学中的自主学习与合作学习，接受学习与发现学习，师生能力培养，学习小组建设与运用，讨论与展示，讲解、引导与点评等要素逐一进行剖析。

使用对象附注:

教育工作者及相关读者。

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