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题名/责任者:

被压迫者教育学/(巴西) 保罗·弗莱雷著 顾建新, 张屹译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5675-9986-4 精装/CNY52.00

载体形态项:

[50], 133页;25cm

统一题名:

Pedagogy of the oppressed

个人责任者:

弗莱雷 (Freire, Paulo), 1921-1997 著

个人次要责任者:

顾建新 译

个人次要责任者:

张屹 译

学科主题:

教育学-研究

中图法分类号:

G40

一般附注:

50周年纪念版

提要文摘附注:

本书是一本关于平等和正义的书，作者在书中对压迫和被压迫的阐释，对教育意义的剖析，远远超出了教育学的学科范畴，他提出的对话教育理论和行动教育理论，更具有文化意义。

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