MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：68
- 题名/责任者:
- 促进深度体验的核心问题教学评价研究/主编米云林
- 出版发行项:
- 成都:电子科技大学出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-5647-4293-5/CNY68.00
- 载体形态项:
- 450页:图;26cm
- 丛编项:
- 教育科研系列丛书
- 个人责任者:
- 米云林 主编
- 学科主题:
- 教学评估
- 中图法分类号:
- G420
- 一般附注:
- 2014年度四川基础教育研究类重点课题 2014年度成都市教育科研基础教育研究类重点课题
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书分为阶段研究报告、教学论文、教学个案、交流教案四个部分，收录了《核心问题教学中的课堂教师评价策略》《数学核心问题解决活动的教学融通评价》《基于学情分析的课堂评价预设浅析》等文章。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G420/914 | 72164950 | - |  社会科学第二书库（8F）
|
可借 | |
| G420/914 | 72164951 | - | 社会科学第二书库（8F）
|
可借 | 现代技术部（1F） |
显示全部馆藏信息
CADAL相关电子图书
借阅趋势
同名作者的其他著作(点击查看)
收藏到： 管理书架